# Ne oldu?

Türk Psikofarmakoloji Derneği (TAP) Başkanı Prof. Dr. Kemal Sayar, dijital kültürün gençlerde dopamin bağımlılığını artırdığını ve dürtü kontrolünün zorlaştığını uyarıyor. Sayar, "Dijital kültür bizi adeta dopamin bağımlısı yaptı. Dolayısıyla insanlar kendilerine engel koymakta giderek zorlanıyor. Kendimize engel koyabilmek, uzun vadeli düşünebilmek demektir." dedi. 17. Uluslararası Psikofarmakoloji ve Çocuk-Ergen Psikofarmakolojisi / Psikoterapi Kongresi'nde katılan uzman, gençlerin okul eğitiminde öfke denetimi ve empati gibi terbiyelerinin kazanılması gerektiğini, aileden alınmamış hasletlerin ve özelliklerin eğitim ortamında kazandırılması gerektiğini vurguladı.

# Ayrıntılar

Prof. Dr. Kemal Sayar, dijital ortamın hızlı ödül mekanizmalarını oluşturduğunu belirtti. "Dopamin devreleri çok hızlı çalışıyor. Bizi çabuk hazza götürecek şeyleri tercih ediyoruz." ifadelerini kullanan uzman, bu durumun gençlerde dürtü kontrolünü zayıflatacağını söyledi. Sayar, gençlerin karakter gelişiminde aile ve eğitim ortamının kritik rol oynadığını belirtirken, aileden alınmamış bazı hasletlerin ve özelliklerin gençlere kazandırılması gerektiğini ekledi. Uzman, gençlerin öfke denetimi ve empati gibi sosyal becerilerin gelişmesi için yapılması gereken temel adımlarını vurguladı.

# Neden önemli?

Dijital cihazların ve sosyal medya platformlarının gençlerdeki davranışsal değişikliklere etkisi, sağlık profesyonelleri ve aileler arasında artan endişe konusu. Dopamin tabanlı hızlı ödül mekanizmalarının, uzun vadeli planlama ve dürtü kontrolü yeteneklerini zayıflatabileceği studilerle desteklenmektedir. Bu durum, gelecekteki nesillerin akademik ve sosyal başarılarını olumsuz etkileyebilecek potansiyele sahiptir. Özellikle okul öncesi ve okul döneminde terbiyelere odaklanmak, bu olumsuz trendleri tersine çevirmek için kritik öneme sahiptir.

# Sırada ne var?

Dijital kullanım alışkanlıklarının gençlerdeki etkilerine dair daha kapsamlı araştırmalar ve uzman görüşleri bekleniyor. Okul ve aile ortamında terbiyelere odaklanan programların geliştirilmesi, gençlerin empati ve öfke denetimi gibi sosyal becerilerini güçlendirmek amacıyla değerlendirilecek. Gelecekteki kongreler ve toplantılar, bu konuyu merkeze alarak çözüm odaklı yaklaşımlar sunma ihtimaline sahiptir.