Yüksek Daldan Kullanımı ile Bobath Konseptinde Kısa Dönem Öğrenme ve Takip Sonuçlarının Değerlendirilmesi: Randomize Kontrollü Çalışma

Orijinal başlık · Immersive virtual reality vs. traditional instruction for short-term learning and follow-up outcomes in the Bobath concept: a randomized controlled trial.

Bu çalışma, fizikoterapi öğrencileri arasında immersive sanal gerçeklik ile geleneksel eğitim yöntemleri arasındaki öğrenme sonuçlarını kıyaslamaktadır. Bobath konsepti çerçevesinde, teorik bilgi ve pratik becerilerdeki kısa dönem etkililiği değerlendirilmiştir.